把手机静音，锁在自己的柜子里，放学后才能拿出来联系家长；比如老师们开始密切关注女生和男生的动向，尤其忌讳串班的现象。

这一年，大家的身高都蹿得很快，班中不乏一米七、一米八的同学，一些青春期的常见问题也随之露出水面。

课间操过后，冬忍和林筱沫照常回教室，却隐隐听见走廊尽头的骚动。

一名男老师神情严肃，让两名学生随他去办公室，这两人一男一女。两人脚步犹豫，怯怯地低着头，犹如霜打的茄子。

其他人遥遥地站在旁边观望，目送三人离去。

冬忍见状露出了疑惑的神色，倒是旁边的林筱沫嘀咕起来。

“哇，真的有人那个被抓，还被老师找谈话了啊……”

“那个？”冬忍更感迷茫，“他们在谈恋爱么？”

这一下，林筱沫惊慌失措，摆手道：“……不要这么直接！”

有一些东西是时光自然而然带来的。

到了初中的年纪，某些懵懂情愫无需刻意解释，甚至隔着一层朦朦胧胧的纱，也会被少年们逐渐领会。

在这个对“早恋”闻风丧胆的年代里，老师和家长当然对此事深恶痛绝，连带林筱沫等好学生也会避讳此事，仿佛一旦提及这些，上学的纯洁性就没了，即将被打上落后分子的标签。

但冬忍还是不懂对方的大惊小怪。

“为什么？”她好奇地问，“明明你看的小说都是这些。”

至少从课外书内容上来判断，林筱沫的阅读审美超前于严苛的校规，起码不该是听见“谈恋爱”一词就脸红的性格。

“二次元和三次元是不一样的。”

林筱沫严肃地申明完，又想了另一件事，兴致勃勃地询问，“对了，我推荐你的小说怎么样？”

“……”冬忍沉默片刻，无奈地坦白，“看不明白。”

“怎么会看不明白？你可是学神啊。”

“我不明白女生为什么喜欢男生，他不爱说话又天天冷着脸，偶尔说的话也不好听。”

两人的关系渐好，便开始分享书籍。

说实话，林筱沫给的漫画书都很好看，但有些青春小说让冬忍满头雾水。

这些杂志上的故事热衷于塑造男生的“冰山”“腹黑”“学霸”等特质，只是故事情节实在立不住脚，让她难以理解。