们在纸上交流着。

&esp;&esp;交流着老师在讲台上讲的课程。

&esp;&esp;比如有些典故，姜鹿溪不了解，程行便会事无巨细的讲给她听。

&esp;&esp;因为有些典故比较长的原因。

&esp;&esp;程行为了解释，甚至写了一大篇字。

&esp;&esp;还好两人对于彼此都很熟悉。

&esp;&esp;因为曾经当了程行很长一段时间老师的原因。

&esp;&esp;姜鹿溪对于程行的字很熟悉。

&esp;&esp;因此程行快速写的连笔字，姜鹿溪都能认得。

&esp;&esp;当然，除了老师所讲的内容。

&esp;&esp;两人偶尔也会在纸上聊上一些其它的。

&esp;&esp;时间在不知不觉中过去了。

&esp;&esp;没过多久，一节大课就上完了。

&esp;&esp;张教授有些高兴的从教室里走了出去。

&esp;&esp;他在上完这节课之后，忽然知道明年再上同样的用典课之后，他该用哪篇文章作为这堂用典课的开端去讲了。

&esp;&esp;从明年开始，他不再用古人的文章。

&esp;&esp;而是改用程行的那篇文章。

&esp;&esp;要说用典，程行的那篇文章，用典之处，是绝对不输古文的。

&esp;&esp;窗外的雪停了。

&esp;&esp;程行上午的课程也没了。

&esp;&esp;不过他下午的时候还有一节大课。

&esp;&esp;两人从教室里离开。

&esp;&esp;虽然上午刚刚下的雪不算大。

&esp;&esp;但下了那么久。

&esp;&esp;校园里就又铺上了一层雪。

&esp;&esp;因此，就连这江南，都银装素裹了起来。

&esp;&esp;程行带着姜鹿溪出了校园之后，并没有直接带着她回家。

&esp;&esp;而是打车去了西湖。

&esp;&esp;落了雪，此时的西湖肯定很好看。

&esp;&esp;到了西湖之后，两人便牵着手越过断桥，走到了白堤之上。

&esp;&esp;远方的雷峰塔清晰可见，水波荡漾的西湖，因为这场落雪变得更美了。