很善于纳谏，自己过去之后大有可为。

&esp;&esp;还譬如贵族之前是拿着吕不韦的门客发难要求驱逐六国来客，因为吕不韦的门客确实良莠不齐。阿父可以趁机把里头没本事的清出去，做一轮筛选，还不用自己担骂名，因为是贵族提议逐客的。

&esp;&esp;扶苏觉得阿父这种教育方式挺好的。

&esp;&esp;所以他活学活用，开始追问小孩。

&esp;&esp;小孩都被扶苏问懵了。

&esp;&esp;他磕磕绊绊地说：

&esp;&esp;“我、我才，三岁。”

&esp;&esp;三岁能说出这么多还不够吗？

&esp;&esp;扶苏赞许地看着他：

&esp;&esp;“你都知道拿你才三岁来搪塞我了，我相信你肯定还能说出其他内容的。”

&esp;&esp;小孩：……

&esp;&esp;小孩只好被迫绞尽脑汁：

&esp;&esp;“史官、史官会被他们的做戏欺骗，他们都做戏骗史官了，说不定还会直接在记录里造假。反正都造假了，演戏骗人和直接留下假记录，其实区别也不大，后者还更省事。”

&esp;&esp;他说着说着眼前一亮：

&esp;&esp;“我知道了！不能看他们说了什么，要看他们做了什么！”

&esp;&esp;毕竟史书记录中别的东西好造假，实打实发生过的、众人皆知的结果是假不了的。过程或许可以润色一二，就说不同人打听到的过程不一样，结局却难更改。

&esp;&esp;除非有的人脸都不要了，愣是把战胜写成战败，然后把战胜的记录都销毁掉，来个死无对证。

&esp;&esp;可是记录很难做到尽数销毁，所以最好不要在结果上搞小动作，那样显得很蠢。

&esp;&esp;小孩期待地看着扶苏：

&esp;&esp;“这样够了吗？”

&esp;&esp;扶苏想了想，没有继续为难小孩，中肯地点评了一句“你很聪明”，然后赞赏了一下他阿父看人的眼光。

&esp;&esp;小孩：？

&esp;&esp;不是夸我的吗？为什么先生开始洋洋洒洒地大篇幅夸太傅了？

&esp;&esp;年幼的小孩还是太不了解社会险恶了。

&esp;&esp;扶苏等阿父回家就黏上去说了今天教导的结果，然后迅速跳过这个话题，开始吹捧他爹。什么阿父眼光卓绝，阿父的教导方式果然很有用等等。

&esp;&esp;太子殿下总能找到角度当个始皇吹。

&esp;&esp;秦政被哄得眉眼含笑：

&esp;&esp;“朕这个养孩子的法子哪里就不错了？先祖都说朕在揠苗助长，若非养的是你这般聪慧的孩童，早就把人养坏了。”

&esp;&esp;彻底忘了辛苦学了一整天的小孩。

&esp;&esp;小孩还想来找太傅炫耀自己悟出了很多道理呢，看看他们父子俩那旁人插不进去的氛围，默默地转身离开了。

&esp;&esp;算了，他还是别过去了。

&esp;&esp;他之前已经听先生夸太傅听出了茧子，实在不想跑去再受一波罪。

&esp;&esp;小孩：我和他们这群奇怪的大人格格不入！

&esp;&esp;扶苏虽然担任的是闲职，但也不能成日不去干活，就待在家里教孩子。所以偶尔也是会上朝的，何况他还要时不时进宫去陪司马衷玩。

&esp;&esp;翻年到了元康五年。

&esp;&esp;今年出现了灾风伤稼，就是风灾导致庄稼受损。幸而风灾出现在北方，对南方和中原的产粮区影响不大，鲜卑族那头受损比较严重。

&esp;&esp;但鲜卑今年新上任的昭帝拓跋禄官大力和西晋交好，愿意帮助西晋镇压不太安分的匈奴。所以朝廷不能完全不管鲜卑族的受灾，还是要支援一二的。