监考老师亲眼见证了从考试刚刚开始，到场面演变成现在这副模样的全部过程。

最开始吸引他目光的，是那个今年总是在周测月测里拿到高分的，名字很奇怪的学生。他面前一共只摆了四个颜料罐，红黄蓝白，其中三只还都只剩了个罐底。

他印象里这个叫不见寒的学生学习一向是很认真的，不可能没有准备考试要用的颜料。这种窘迫的考场情况他不是第一次见，很明显是临考前颜料被人偷了。他好意提示不见寒可以向周围的人问问有没有多的颜料，或者可以和关系比较好的同学勉强共用一套。没想到不见寒十分客气地拒绝了。

紧接着，不见寒开始了作画。

在监考老师看来，他那根本就不叫作画。他在颜料罐里随意地蘸取颜料，然后或挥洒或涂抹，在画纸上铺出一层斑斓的颜色。但是那仅仅是一层鲜艳却杂乱无章的颜色而已，不能说和考试题目的静物组合看起来不太相似，只能说是毫无关系。

监考老师叹了口气，摇摇头，走开去看别的考生作画了。

然而，过了一小会儿，当他在考场中巡完一圈回来的时候，他发现不见寒周围的学生都放下了手里的画笔，从画板后探出头，呆呆地看着不见寒的方向。

他走过去低声呵斥他们考试期间不要东张西望，然后看了看不见寒的卷面。

他愣了一下。

第一层绚丽的底色已经铺完，不见寒开始涂抹主体物和衬布的固有色。他用画笔尖轻轻挑取颜料，在调色板上抹匀，颜料便会呈现出他想要的颜色，落在画面上融洽自如。